Andrés Moll, del colegio Sant Josep de Maó, gana el concurso '¿Qué es un rey para ti?'

El alumno de 2º de E.S.O. del Colegio Sant Josep, de Maó, Andrés Moll García, representará este año a la Comunidad Autónoma de Islas Baleares ante Felipe VI en la audiencia privada que el monarca ofrecerá a los ganadores de la 42ª edición del concurso '¿Qué es un rey para ti'?, promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación Orange.
Así, el joven maonés tendrá la oportunidad de conocer a Felipe VI y mostrarle el trabajo con el que ha ganado el concurso en su Comunidad: una original manualidad en forma de reloj, cuyos engranajes son todas las comunidades y ciudades autónomas. Según explica el propio escolar, estos mecanismos se ordenan de forma única creando la figura de España, y, gracias a su movimiento unido y coordinado, logran que el país siga adelante, funcionando “como un reloj”. En esta representación, el rey es, para Andrés, el aceite o la pieza que da cohesión a toda la maquinaria, convirtiéndose así en parte fundamental de su buena marcha.
El fallo del jurado del certamen se ha dado a conocer este lunes en un acto celebrado en Palma y la audiencia para los 20 ganadores del 42º concurso '¿Qué es un rey para ti?' tendrá lugar tras las vacaciones escolares de verano, una vez concluidas todas las exposiciones regionales.
Tras 42 ediciones, el concurso ¿Qué es un rey para ti? se ha convertido en una cita asidua en los programas educativos de los centros de enseñanza españoles. En esta ocasión, por las Islas Baleares han participado 75 escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, de 1º y 2º de E.S.O. y de educación especial de hasta 18 años.
Destacan que, en línea con la transformación digital que está experimentando la sociedad, en las últimas ediciones se ha fomentado la presentación de trabajos en nuevos formatos digitales, como storytelling (cuento o historia narrada), vídeo musical, infografía, proyectos ligados a la robótica o animación en 3D, junto a otras creaciones más tradicionales (pintura, escultura, redacción, etc.). De esta manera, se pretende impulsar la iniciativa y el espíritu emprendedor de los jóvenes concursantes, al mismo tiempo que se potencian competencias y habilidades necesarias en este nuevo entorno digital.