Las notas del alumnado pueden volver a ser numéricas para los alumnos de educación secundaria si así lo deciden los centros, ha informado en un comunicado la Conselleria d'Educació, que ha adaptado la normativa LOMLOE para posibilitar las evaluaciones numéricas.
El objetivo de la adaptación es asegurar una información mínima y clara de las evaluaciones a los padres, madres y alumnos, y también simplificará y optimizará el trabajo del profesorado, siempre respetando la ley estatal, indica la nota.
Esta medida responde a una reivindicación del alumnado, familias y profesorado y la ha anunciado este jueves el conseller de Educació del Govern balear, Antoni Vera, en las mesa sectoriales de Educación y la Enseñanza Privada Concertada.
Las familias recibirán la información sobre el progreso académico de sus hijos en dos sesiones seguimiento (la primera y segunda) y una última evaluación final (la tercera).
Las calificaciones serán cualitativas en educación primaria (insuficiente, suficiente, bien, notable y excelente), cualitativas y cuantitativas en educación secundaria (irán acompañadas de una cifra numérica) y solo cuantitativas a bachillerato.
Para simplificar y optimizar el trabajo del profesorado, a pesar de que los criterios de evaluación son los referentes, conjuntamente con las competencias y los objetivos de la etapa a la hora de evaluar, no se tendrán que ponderar ni calificar por separado de manera obligatoria.
Además, la Conselleria d'Educació da autonomía a cada centro para decidir de qué manera se complementa la información mínima que se da a las familias después de las sesiones de seguimiento y de evaluación.
Educación insiste en que el cambio se ha llevado a cabo en el marco de la LOMLOE y con el fin de garantizar el carácter formativo de la evaluación y el derecho del alumnado a la valoración objetiva de su aprendizaje.
Vuelven las notas numéricas en secundaria
