La Vicepresidencia del Govern de las Illes Balears ha puesto en marcha este lunes, 10 de enero, una nueva iniciativa impulsada a través de la Dirección General de Memoria Democrática que lleva por título «La enseñanza de la Memoria Democrática: Historia y recursos didácticos». Se trata del primer curso de formación sobre memoria destinado a los profesores de secundaria de las Illes Balears, que se desarrollará hasta el 12 de febrero con un total de diez sesiones, reconocido con 31 horas de formación del profesorado.
«Incluir la memoria democrática en nuestro sistema educativo es muy importante para formar a los niños y jóvenes en el respeto a los derechos humanos y en la verdad de lo que pasó en Balears durante la Guerra Civil y la dictadura», ha afirmado el secretario autonómico de Sectores Productivos y Memoria Democràtica, Jesús Jurado, para quien «este objetivo es importante para el Govern, es importante para la sociedad, y su logro da inicio hoy con las sesiones formativas para conseguir una formación adecuada del profesorado».
La propuesta formativa, que se ofrece en una modalidad mixta —virtual para todas las Islas y presencial, según aforo, en el Centro de Profesorado de Palma—, es fruto del trabajo desarrollado por un grupo de trabajo creado desde las comisiones de Fosas y de Memoria Democrática de las Illes Balears, coordinado por la doctora en historia Elisabeth Ripoll Gil. Cuenta también con la colaboración de la Conselleria de Educación y Formación Profesional, a través de la Dirección General de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa.
El curso cuenta con la participación de 32 profesores y profesoras de secundaria de las Illes Balears que podrán adquirir, de la mano de grandes expertos en la materia, nuevos conocimientos sobre cuál es la situación actual de la memoria democrática en el sistema educativo y acceder a un catálogo de recursos y experiencias didácticas para la educación secundaria. Se ofrecen materiales para trabajar personajes y hechos históricos como el de Emili Darder y la ciudad de Palma, los elementos de cambio social y modernización en las Pitiusas en el primer tercio del siglo XX, así como los protagonistas de la Segunda República en las Illes Balears, haciendo mención especial al caso de Menorca.
También se trata cómo trabajar la memoria democrática de la Guerra Civil a través del cómic, así como aportar herramientas para el estudio de la represión franquista, el exilio balear y la resistencia antifranquista y analizar la geografía de la represión: los campos de concentración y las prisiones en las Illes Balears, así como el paso de víctimas de las Illes Balears por los campos de concentración nazi.
La importancia de los testimonios orales para la recuperación de la memòría democrática también tiene un espacio propio, así como los aspectos relacionados con los derechos humanos y las leyes de de memoria en España y las Illes Balears, la apertura de fosas, el trauma transgeneracional, etc., para acabar haciendo un recorrido por aquellos lugares que se han convertido en espacios de esta memoria democrática —el Muro de la Memoria de Palma, el Bosque de la Memoria de Bendinat, la Marina, Dalt Vila, el cementerio de Ses Figueretes, Es Campament y la fosa común del Cementerio nuevo de Eivissa—.
Esto es lo que faltaba. Los profesores adoctrinando politicamente. Que se inculque el espíritu de concordia entre hermanos que lucharon en una guerra civil me parece bien. Que desde las aulas se enseñe la versión de uno de los bandos enfrentado no. ¿Enseñarán también las matanzas cometidas por los republicanos en Menorca? O eso lo ocultarán. Como yo me entere que a mi hijo intentan hacerle creer que unos era buenos buenísimos y los otros malos malísimos, estudiaré acciones legales contra el profesor en cuestión.