Enmiendas de Més al presupuesto del Consell: más diversificación económica y servicios públicos

Los consellers de Més per Menorca, Josep Juaneda y Noemí García, han presentado en una rueda de prensa un conjunto de enmiendas a los presupuestos del Consell Insular de Menorca para el año 2024. Estas enmiendas incluyen una a la totalidad y siete parciales, enfocadas en áreas como diversificación económica, vivienda, transporte público, bienestar social y educación infantil.
El portavoz de Més per Menorca, Josep Juaneda, ha criticado el actual presupuesto, calificándolo de insuficiente para responder a las necesidades de la población menorquina y a los desafíos sociales, económicos y medioambientales actuales. Juaneda ha destacado que el presupuesto parece diseñado más para turistas que para residentes, lo que afectaría negativamente a los servicios públicos esenciales.
Según Més per Menorca, el presupuesto propuesto por el PP favorece un modelo de desarrollo basado en más construcción y masificación, reduciendo los servicios públicos y la disponibilidad de vivienda digna. Juaneda también ha señalado que el presidente del Consell Insular, Adolfo Vilafranca, ve la institución como una extensión del gobierno balear y español, dependiendo de otras administraciones para las principales inversiones.
Por su parte, la consellera Noemí García explicó las enmiendas presentadas. La enmienda a la totalidad se basa en que el presupuesto actual no apoya una reorientación hacia una mayor diversificación económica y depende excesivamente del turismo. También ignora temas como la saturación del territorio, el acceso a vivienda de calidad y tiene un enfoque antisocial.
Las siete enmiendas parciales, que suman un total de 4,5 millones de euros, buscan abordar estas deficiencias en áreas específicas, incluyendo: planes para jóvenes cualificados, adquisición de suelo urbano para vivienda social, gratuidad del transporte público, lucha contra la pobreza energética doméstica, un plan de choque para la salud mental, apoyo a proyectos de vida juveniles y educación no formal, y atención a las necesidades del colectivo de educación infantil 0-3 años.